8. jarduera: Albisteen azalpena

Helburua:

Jarduera luze honen azken zatian, albisteetan oinarritutako azalpen-testu laburrak egin eta aurkezteari ekingo diogu. Laburpen-fitxak egin eta azalpenak ahoz egitea da helburu nagusia.

Eginkizuna:

Irakurgaietan eskaintzen diren hainbat albistetan oinarrituta, lan-koadernoan ariketa ugari proposatzen dira, testu horien egitura, edukia, estiloak eta osagaiak aztertzeko eta laburpen-fitxa deritzana lantzeko.

Bukatzeko, eta sekuentziari amaiera emateko, albiste bat aukeratu eta haren kontaketa egitea proposatzen dugu. Hori da, berez, jarduera luze eta mardul honen zatirik garrantzitsuena. Behar eta merezi duen denbora eta arreta eskainiko dizkiogu:

•   Ikasleak prentsa digitala (Prentsaren Txokoan egunero irakurtzen ditugun prentsa-iturriak) aztertu eta albiste bat aukeratuko du
•   Emandako txantiloia erabiliz, albistearen laburpen-fitxa egin, gorde eta inprimatuko du
•   Albistearen laburpen-fitxa irakasleari helaraziko dio, posta elektronikoaren bitartez
•   Albistearen azalpena, inprimatutako laburpen-fitxaren laguntzarekin egingo du.
•   Ikasle batzuek ikasgelan aurkeztuko dute albistea, eta beste batzuek, Ikasgelako Blogean (ahozko azalpena grabatuko dute, beraz)
•   Ikasgelako Blogean argitaratuko diren ahozko azalpenak, albisteari dagokion tituluarekin eta sarrera-testu labur batekin jarriko dituzte.

Kredituak eta erreferentziak:

Irakurgaietan eskaintzen diren hainbat albistetan oinarrituta, lan-koadernoan ariketa ugari proposatzen dira, testu horien egitura, edukia, estiloak eta osagaiak aztertzeko eta laburpen-fitxa deritzana lantzeko.

Bukatzeko, eta sekuentziari amaiera emateko, albiste bat aukeratu eta haren kontaketa egitea proposatzen dugu. Hori da, berez, jarduera luze eta mardul honen zatirik garrantzitsuena. Behar eta merezi duen denbora eta arreta eskainiko dizkiogu:

•   Ikasleak prentsa digitala (Prentsaren Txokoan egunero irakurtzen ditugun prentsa-iturriak) aztertu eta albiste bat aukeratuko du
•   Emandako txantiloia erabiliz, albistearen laburpen-fitxa egin, gorde eta inprimatuko du
•   Albistearen laburpen-fitxa irakasleari helaraziko dio, posta elektronikoaren bitartez
•   Albistearen azalpena, inprimatutako laburpen-fitxaren laguntzarekin egingo du.
•   Ikasle batzuek ikasgelan aurkeztuko dute albistea, eta beste batzuek, Ikasgelako Blogean (ahozko azalpena grabatuko dute, beraz)
•   Ikasgelako Blogean argitaratuko diren ahozko azalpenak, albisteari dagokion tituluarekin eta sarrera-testu labur batekin jarriko dituzte.

Baliabideak:

Info-gela

Inprimagailua

Internet konexioa

Multimedia baliabideak

Denbora:

60minutu

Konstanteak:

A: Sistema informatikoaren kontrola

D: Informazioaren kudeaketa eraginkorra

E: Informazioaren eta ezagutzaren komunimazio eta elkartrukatzea

F: Informazioaren prozesamendua eta edizioa